การได้เรียนรู้เรื่องการแปลจากข้อผิดพลาดของผู้อื่นย่อมทำให้นักแปลสามารถนำมาใช้เป็นฉากหลังในการทำงานของตนได้อย่างรู้เท่าทันและระมัดระวังมากขึ้น เป็นการปิดหาทางสำหรับข้อผิดพลาดมิให้เกิดขึ้นได้ในกระบวนการทำงานแปล แม้ผู้ใดเคย “แปลผิด” ก็อาจพัฒนาไปสู่การ “แปลถูก” ได้ในที่สุดและตลอดไป แปลผิด ทำอย่างไรจึงจะแปลถูกและแปลไม่ผิดอีก เป็นโจทย์ที่นักแปลและผู้เรียนแปลทุกคนต้องตระหนักอยู่เสมอ คำตอบอยู่ในหนังสือเล่มนี้แล้ว เพียงท่านพลิกหน้ากระดาษ แล้วศึกษาก็จะรู้ได้โดยพลัน

“ตะลุยด่านมหาสนุก” เล่มนี้ ขอพาทุกท่านย้อนรอยความสุขความสนุกจากการตะลุยด่านแต่ละด่านอย่างเพลิดเพลิน อย่างน้อย 3 เพลิน คือ เพลิดเพลินไปกับ How-to ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ เพลิดเพลินไปกับ How-to ในการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้เชิงบวก และเพลิดเพลินไปกับ How-to ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่โดนใจผู้เรียนโดยมีทั้งเคล็ดลับ ของวิเศษการสะสมพลัง รวมถึงวิธีการผ่านด่าน อีกทั้งหลังจากสมาชิกได้ตะลุยด่านมหาสนุกผ่านทุกด่านแล้ว เกิดคุณค่าอย่างไร เกิดอะไรขึ้นกับผู้เล่นออนไลน์บ้าง

จาก "ก่อน" สู่ "หลัง-หลัง" สมัยใหม่ แนวคิดจักรวรรดินิยมและพหุนิยมทางวัฒนธรรม นักคิดคนสำคัญของทฤษฎีการข้ามพ้นวัฒนธรรม แนวคิดการข้ามพ้นวัฒนธรรม โลกาภิวัฒน์กับการสื่อสารข้ามพ้นวัฒนธรรม อัตลักษณ์และการสื่อสารข้ามพ้นวัฒนธรรมของปัจเจกบุคคล การสื่อสารข้ามพ้นวัฒนธรรมกับโลกไซเบอร์และวัฒนธรรมดิจิทัล การผลิตซ้ำสื่อกับกระบวนการข้ามพ้นวัฒนธรรม การข้ามพ้นวัฒนธรรมเชิงวิพากษ์

นี่คือคู่มือสุดยอดสำหรับกีฬาและข้อมูลอ้างอิงที่สมบูรณ์แบบสำหรับโอลิมปิกที่ปารีสในปี 2024 - ปีที่น่าทึ่งสำหรับกีฬา ค้นพบทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับกีฬามากกว่า 200 ชนิด รวมถึงกิจกรรมโอลิมปิกและพาราลิมปิกทั้งหมดที่แสดงในโตเกียวและปักกิ่ง รับข้อมูลภายในที่เชื่อถือได้จากผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในแต่ละกีฬา ค้นพบข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับกลยุทธ์และยุทธวิธีของคู่แข่งชั้นนำของโลก และเรียนรู้ข้อเท็จจริง สถิติ และเรื่องราวเบื้องหลังการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก - งานกีฬาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก หนังสือกีฬาได้ถูกปรับปรุงใหม่ทั้งหมดด้วยข้อเท็จจริงล่าสุด สถิติ กฎเกณฑ์ และผลลัพธ์ของกีฬาระดับโลก นอกจากนี้ยังรวมถึงรายละเอียดของสถิติโลกและโอลิมปิกในปัจจุบัน มันเหมาะสำหรับผู้ที่หลงใหลในกีฬาและต้องการคู่มืออ้างอิงอย่างรวดเร็ว หรือผู้ที่ต้องการเสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับกีฬา

หลายคนเข้าใจว่า “นวัตกรรม” เกิดขึ้นได้อย่างง่ายดาย จึงใช้คำนี้อย่างดาษดื่น โดยไม่รู้ว่างานนั้นๆ เป็นนวัตกรรมหรือไม่ และก่อให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมหรือโลกใบนี้ได้จริงหรือไม่ แต่แท้จริงแล้ว การค้นพบสิ่งใหม่ที่มีประโยชน์ต่อโลกใบนี้ มันไม่ได้เกิดขึ้นจากความบังเอิญที่ง่ายดายนัก แต่ต้องผ่านการเรียนรู้ วิเคราะห์ วางแผน ทำงานเป็นทีม และผจญกับความรู้สึกที่ต้องล้มเหลวให้ได้ และแน่นอนว่าเราต้องการนวัตกรที่สามารถสร้างนวัตกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งทางการศึกษาในโลกที่ท้าทายในปัจจุบันและอนาคต เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงทางบวกให้เกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม คำถามคือเราจะทำอย่างไรให้เตรียมความพร้อมในการสร้างนวัตกรตั้งแต่การศึกษาขึ้นพื้นฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ หนังสือเล่มนี้จึงเป็นคำตอบ

การศึกษาจำเป็นต้องปรับ เปิดรับจิตวิญญาณใหม่ ซึ่งก็คือการเปลี่ยนความเชื่อและปรับความเข้าใจของการศึกษาทั้งหมด บทบาทของบุคลากรทางการศึกษาเปลี่ยนตามกันไป 1.ครูผู้สอนจัดหลักสูตรการสอนใหม่ โดยให้สนองตอบต่อเด็กเป็นรายบุคคล ไม่ออกแบบให้ผู้เรียนในชั้นเดียวกันต้องเรียนเหมือนกัน ผู้เรียนแต่ละคนเขาจะเรียนอะไร ที่ไหนก็ได้ ผู้เรียนจะต้องเป็นตัวของตัวเอง ไม่ทำตามครูและผู้ปกครอง 2.ผู้เรียนต้องเป็นตัวของตัวเอง โดยทำความรู้จักว่าตัวเองต้องการเป็นคนแบบไหน แล้วมุ่งมั่นทำตามแนวตัวเองให้ถึงที่สุด โดยไม่ต้องพะวงว่าครูหรือผู้ปกครองคิดยังไง 3.ผู้ปกครองต้องเปลี่ยนบทบาทจากการคิดให้เด็ก มาเป็นการกระตุ้นให้เด็กเขารู้จักตนเอง โดยการส่งเสริมให้เด็กแต่ละคนพิจารณาไปตามที่เขาถนัด 4.ผู้บริหารและบุคลากรในโรงเรียนทุกคนต้องยึดถือปรัชญาที่มีผู้เรียนเป็นศูนย์กลางด้วยพร้อมกันไป 5.คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ ต้องเปลี่ยนหลักคิดทั้งหมด โดยต้องรับจิตวิญญาณใหม่นี้ให้ได้

หนังสือเล่มนี้มีเนื้อหาที่ครอบคลุมแนวคิด หลักการ สุขภาพและการสร้างเสริมสุขภาพ หลักการพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ และทฤษฎีการส่งเสริมสุขภาพ ทฤษฎีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ ทฤษฎีการพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพ และนำเสนอกรณีตัวอย่าง การจัดกิจกรรมและโครงการวิจัยเรื่อง ผลของโปรแกรมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพต่อการป้องกันภาวะแทรกซ้อนจากโรคความดันโลหิตสูงของผู้สูงอายุ จังหวัดพะเยา เพื่อเป็นประโยชน์ในการค้นคว้าหาข้อมูล

ครอบคลุมเกี่ยวกับพยาธิสรีรวิทยาของโรคและการรักษา โดยเน้นการวิจัยปัจจุบันและการประยุกต์ใช้การดูแลทางโภชนาการที่มีหลักฐานรองรับสำหรับนักศึกษา นักคลินิก และนักวิจัย ฉบับที่สามนี้ยังคงเป็นแหล่งข้อมูลที่รวมทุกอย่างสำหรับการศึกษาเกี่ยวกับการบำบัดด้วยโภชนาการ ซึ่งผสานรวมกระบวนการดูแลทางโภชนาการผ่านการจัดระเบียบบทและวิธีการสอน

ปัญหาด้านโภชนาการเป็นประเด็นที่มีความสำคัญมากในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุครับ ผู้สูงอายุมักมีภาวะ malnutrition โดยที่เรามักจะไม่ได้ recognize ครับ หนังสือเล่มนี้ก็จะมาสอนเกี่ยวกับเรื่องนี้โดยภาพรวมครับ เริ่มตั้งแต่ สาเหตุการเกิดปัญหาโภชนาการในผู้สูงอายุ การวินิจฉัย การประเมิน การรักษาและการให้คำแนะนำ ในมุมมองของแพทย์เวชศาสตร์ครอบครัว

เนื้อหาในเล่ม เกี่ยวกับการจัดโปรแกรมการฝึกหนักสลับเบาสำหรับนักกีฬา เป็นหลัก ในปัจจุบันเป็นรูปแบบการฝึกที่ได้รับความนิยมนำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย ส่วนใหญ่มักเรียกรูปแบบการฝึกนี้ว่า ฮิต HIIT นอกจากนั้นในท้ายเล่ม จะมีตัวอย่างการจัดโปรแกรมฝึกหนักสลับเบาสำหรับการฝึกซ้อมนักกีฬา

จิตวิทยาการกีฬา เป็นการให้ศึกษา ถึงพฤติกรรมของการเล่นกีฬา โดยที่ มีศาสตร์ที่สําคัญคือ brain psychology และ kinesiology เพื่อเกิดการเข้าใจถึง ภาวะจิตใจรวมทั้งปัจจัยทางจิตวิทยาที่จะมีผลต่อ สมรรถนะการเล่นกีฬา และการออกกําลังกายที่เหมาะสม โดยเป็นการส่งเสริมให้มีประสิทธิภาพของบุคคลรวมทั้งเป็นทีม ของนักกีฬาในด้านภาวะจิตใจที่เกิดจาก ผลการแข่งขันกีฬา และ ภาวะบาดเจ็บจากการเล่นกีฬา

มัลติมีเดียเพื่อการเรียนรู้ : การออกแบบ การพัฒนา และการประเมิน เล่มนี้เป็นหนังสือที่ผู้สอนและผู้เรียนสามารถใช้เป็นคู่มือในการทำโครงงานมัลติมีเดีย เพื่อการเรียนรู้อย่างเป็นขั้นตอนบนฐานของ DDD-E Model คือ ขั้นการตัดสินใจ (Decide) ขั้นการออกแบบ (Design) ขั้นการพัฒนา (Develop) และขั้นการประเมิน (Evaluate) โดยหนังสือนี้มีทั้งทฤษฎี แนวคิด และแนวทางการพัฒนามัลติมีเดียที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ และการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง

เครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้จะช่วยให้ผู้สอนได้สารสนเทศจากการประเมินผลการเรียนรู้ เพื่อการตัดสินใจปรับปรุง พัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนให้มีคุณภาพและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของผู้สอนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ผู้สอนจึงต้องเรียนรู้และพัฒนาตนเองให้สามารถพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพ ซึ่งจะช่วยให้การวัดประเมินผลการเรียนรู้ มีความเที่ยงตรงและเชื่อถือได้มากขึ้น

หนังสือเล่มนี้ได้เสนอแนวคิดการศึกษาไทยโดยแบ่งเป็น 3 ส่วน ส่วนแรก เมื่อโลกเปลี่ยน นำเสนอแนวคิดว่าด้วยโลกมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว มีความซับซ้อน ผันผวน ไม่แน่นอน การเปลี่ยนแปลงที่มีผลต่อการศึกษา ส่วนที่สอง การศึกษาต้องปรับใหม่ให้ทันและสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลง นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการจัดการศึกษาที่ทุกอย่างต้องใช้ประโยชน์ได้ การจัดการศึกษาที่สามารถเกิดขึ้นที่ไหน เมื่อไหร่ กับใครก็ได้ การสอนแบบไม่สอน บทบาทของครูในการเป็นผู้ออกแบบการเรียนการสอน การเรียนการสอนต้องเน้นการสร้างสมรรถภาพและนวัตกรรม การสอนให้เด็กเติบโตเต็มตามศักยภาพ และการศึกษาเป็นของเด็กไม่ใช่ของครูหรือผู้ปกครอง ส่วนที่สาม จิตวิญญาณใหม่ นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนการสอนกำลังจะหายไปจากสังคมไทย ถึงเวลาต้องคิดใหม่ คิดใหญ่ และทำทันทีของการศึกษาไทย ถึงยุคการจัดการศึกษาที่ใครต้องการแบบไหนก็ผลิตเอาเอง การสอนต้องเน้นคุณภาพและความเป็นเลิศ ไม่ใช่ได้แค่เพียงมาตรฐาน พร้อมรับความไม่แน่นอน และเมื่อผู้บริหารการศึกษาไทยเป็นเยี่ยมแล้วการศึกษาไทยจึงจะเป็นเยี่ยมได้

เนื้อหาสาระของหนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยข้อมูลพัฒนาการของเด็กเล็ก กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ รูปแบบการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กเล็ก การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน แนวคิดการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน โดยเนื้อหาทั้งหมดผู้เขียนได้เรียบเรียงและนำเสนอในภาษาที่เข้าใจง่าย เพื่อให้ผู้อ่านสามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับผู้อื่น หรือนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมให้กับเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ตำราเรือธงจาก American College of Sports Medicine องค์กรที่มีชื่อเสียงในการกำหนดมาตรฐานสำหรับวิชาชีพด้านการออกกำลังกาย คู่มือสำคัญนี้มอบมาตรฐานที่อิงตามหลักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการทดสอบและการกำหนดการออกกำลังกายให้กับผู้ที่ต้องการการรับรอง ผู้เชี่ยวชาญ และนักศึกษา คู่มือนี้สรุปขั้นตอนที่แนะนำสำหรับการทดสอบและการกำหนดการออกกำลังกายในผู้ป่วยที่มีสุขภาพดีและผู้ป่วยที่มีโรคอย่างกระชับ